Для поступления в гимназии и лицеи необязательно иметь прописку рядом с ними, туда зачисляют просто по желанию и при наличии свободных мест.
Преимущественно детей распределяют именно в школы, прикрепленные к адресу регистрации ребенка.
Как узнать за каким учебным учреждением вы закреплены?
Родители интересуются: к какой школе мы относимся по прописке? Выяснить это можно несколькими способами.
Ребенка можно попытаться отправить на получение среднего образования не по прописке, но только при имеющихся там свободных местах.
Территориальное распределение по школам нужно для регулирования потока детей в каждое из близлежащих заведений.
Родители детишек, зарегистрированных по адресам, закрепленным за школой, имеют право подавать документы вплоть до 31 июля, согласно действующему законодательству.
Все образовательные учреждения обязаны обеспечивать обучением детей, проживающих в районе, закрепленном за ними.
На каких основаниях можно получить отказ при зачислении ребенка
- На первое сентября первокласснику менее 6,5 лет или более 8, но если ребенок хорошо развит, то могут принять с 6 лет;
- При полной укомплектованности классов (принято 25 воспитанников);
- При отсутствии прописки мальца в районе нахождения школы.
ВАЖНО: Если поступил отказ именно из-за отсутствия мест, нужно потребовать написать его в письменном виде и уведомить о своих намерениях жаловаться в Министерство образования. Иногда принимают детей по блату или знакомству, поэтому не хватает мест для дошкольников, зарегистрированных по месту расположения школы.
Чаще всего получают отказ при поступлении именно родители, пытающиеся пристроить свое чадо в престижную школу.
При каких условиях не имеют права отказывать
Отказать в зачислении в школу ребенка, прописанного рядом с учреждением образования, могут только при реальном отсутствии мест.
Что делать, если при приеме ребятенка все же отказали
- При отсутствии мест в школе по месту прописки, найдется место в другой, расположенной недалеко от дома, поэтому стоит сходить и в иные учебные учреждения.
- Можно посоветовать руководству заведения разделить классы на 2 параллели, сделать несколько смен либо рассадить детей в больших по размеру помещениях.
- Потребовать у администрации школы показать вам Устав, там можно почерпнуть всю информацию о правах и обязанностях учащихся, а также руководства и учителей. Возможно там найдутся основания для отклонения отказа при приеме и тогда проблема решится на месте.
- Обратиться в департамент образования и попросить данные обо всех ближайших к дому школах и свободных местах. Информацию обязаны предоставить согласно .
ВНИМАНИЕ! Если проблема с зачислением ребенка никак не решается, можно обратиться напрямую в Министерство образования.
Какие дети имеют право на первоочередное зачисление на обучение
Право на первоочередное зачисление на обучение из общего числа детей, проживающих на прилегающей к ней территории, имеют дети:
Если у ребенка нет прописки в районе расположения школы, то конечно будет сложнее туда попасть. Для таких случаев издан Приказ Министерства образования и науки «О правилах приема в школы» , там четко указывается, что прием не проживающих на закрепленной за учебным учреждением территории осуществляется только с 1 августа по 5 сентября.
Зачисление возможно еще и при условии, что остались свободные места. При таком раскладе ребенка должны принять без всяческих препятствий.
СПРАВКА. Если школа престижная, то вероятность попасть туда совсем мала, свободные места вряд ли останутся.
При проблемах с устройством ребенка на обучение нужно обратиться к работникам государственного органа образования. До 5 сентября первоклашку обязательно распределят в какую-нибудь школу, но если места в ближайших учреждениях заняты, то возможно придется ездить на другой конец города.
Далеко ездить на учебу не безопасно для ребенка и совсем такой вариант не прельщает родителей.
Наилучший вариант – сделать временную прописку в требующемся районе у родственников или арендуя помещение, и тогда проблема с зачисление непременно решится (до 14 лет ребенок должен быть прописан с одним из родителей).
Чтобы подстраховаться и не упустить шанс попасть ребенку на получение среднего образования недалеко от дома, имеет смысл подать заявки сразу в несколько учреждений.
Это можно сделать на сайте государственных услуг.
Но существует один нюанс – за неделю нужно обдумать все за и против и отнести оригиналы документов в одну из выбранных школ, иначе запись вообще аннулируется.
Не стоит сильно паниковать, ребенок обязательно будет зачислен в какое-нибудь учебное учреждение, если к первому сентября ему будет 6,5 лет.
ВАЖНО. В государственную школу оплачивать вступительные взносы необязательно.
Все не так уж сложно как может показаться на первый взгляд. Главное все делать вовремя, с умом, не затягивать с подачей документов и ваш ребенок обязательно станет первоклассником. Теперь вы знаете, как узнать школу по прописке.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .
Осень - это не только начало школьного учебного года, но и старт сезона в самых популярных хоккейных лигах мира: КХЛ уже стартовал, а за океаном сезон стартует через месяц. Если вы когда-нибудь хотели видеть свое чадо в хоккейной форме, то наверно уже представили уровень предстоящих расходов. Хоккей, как известно, не самый дешевый вид спорта, но в некоторых хоккейных школах обучение проводится бесплатно. Портал "Живу Спортом" проведет краткую экскурсию по самым известным школам столицы и ближайшего Подмосковья.
Во сколько лет можно отдавать ребенка на хоккей?
Теоретически, все хоккейные школы открыты с 5-6 лет, и чтобы подготовить ребёнка к хоккею, нужно прежде пару годиков научиться основам техники катания и скольжения. Все-таки хоккей, с технической точки зрения, сложный и опасный вид спорта. Хоккейные тренеры не часто уделяют время этим элементам, сосредотачиваясь на технических и тактических аспектах игры. Можно, конечно, подтянуть элементы на «подкатках» - это такие дополнительные индивидуальные тренировки с тренером, но подобные занятия, как правило, платные, и не все родители смогут вынести дополнительную ношу.
Набор детей в школы осуществляется в августе-начале сентября, но есть возможность записаться немного позже и попасть спортивно-оздоровительную группу. Дети тренируются в ней до 8 лет, а потом попадают в группу начальной подготовки. Здесь уже и начинаются различные соревнования.
Куда можно отдать ребенка на хоккей?
При выборе хоккейной школы обращайте внимание на близость к дому и учебному заведению, отзывы о работе тренерского состава и количество спортсменов, дошедших до профессиональной карьеры. В последнем случае, это более важный аргумент, чем сиюминутные результаты спортивной школы. Также, если школа находится при хоккейном клубе КХЛ/ВХЛ, это не является гарантией успеха: первые шаги можно сделать и в менее известном коллективе, откуда уже могут позвать в лучшие столичные клубы.
В первенстве Москвы выступает около дюжины команд, которые разделены по трем группам, от А до В. Сильнейшие команды играют в дивизионе А, но в каждой возрастной категории состав дивизиона различается. Ниже указан список хоккейных школ с контактами (названия кликабельны):
Москва, Ленинградский проспект, д.39, стр. 41
Одна из самых известных и сильнейших школ в стране. Из-под крыла армейской школы вышло множество талантливых хоккеистов, которые играют и в НХЛ, и в КХЛ, немало здесь выросло и чемпионов мира, и олимпийских чемпионов. Перечислять их нет смысла: все видели их свитера под сводами "Ледовой арены ЦСКА".
Тренировки проходят в Ледовом спортивном комплексе ЦСКА им. В. М. Боброва. Обучение в школе - бесплатное. Отбор в школу начинается с 5 лет на конкурсной основе. Начиная с 10 лет, родители учащегося заключают со школой договор спортивной подготовки, а в 17 лет с лучшими воспитанниками подписывается профессиональный контракт. После окончания школы наиболее перспективные воспитанники могут попасть в молодежную команду «Красная Армия».
г. Москва, Ленинградский проспект 36, стр. 19
Один из главных конкурентов ЦСКА, СДЮШОР «Динамо» выпустило не меньшее количество талантливейших воспитанников, одним из которых является Александр Овечкин.
Огромный плюс хоккейной школы «Динамо» - это наличие интерната на 50 человек, где живут иногородние дети с 12 лет. Другой плюс - это суперсовременный «Ледовый дворец ВТБ», где проходят игры и тренировки динамовцев.
г. Москва, ул. Толобухина, дом 10/4, стр. 1
Школа «Крыльев Советов» была очень сильной в начале 80-ых. Одним из самых известных воспитанников «крылышек» является Алексей Морозов, поигравший за ЦСКА, «Ак Барс» и сборную России.
Здесь принимают детей от 5 до 16 лет. Всего в 12 группах около 500 человек. Дети из малоимущих семей могут получить экипировку в клубе, а талантливые воспитанники получают стипендию.
Программа обучения настроена на подготовку профессиональных хоккеистов. В год школа выпускает около 20 спортсменов, которые затем начинают карьеру в профессиональных клубах. Один из вариантов - ХК «Спартак» из КХЛ, с которым у «Крыльев» подписано соглашение.
г. Москва, ул. Левобережная 12, корпус №1.
Спортивная школа олимпийского резерва №1 «Белые медведи» является подведомственным учреждением Москомспорта. Одним из самых известных воспитанников «Белых медведей» является герой Пхенчхана-2018 Никита Гусев.
Прием в школу осуществляется с 5 лет, но берут только тех, у кого есть перспективы построить профессиональную карьеру в этом виде спорта. Заявки подаются заранее, после чего в августе с претендентами связывается тренер, проходят предварительные родительские собрания и личные встречи. Перед поступлением ребенок обязательно сдаёт тесты.
г. Москва, ул. Генерала Глаголева 10, корп. 3
Набор учеников осуществляется с 6 лет. Младшая группа занимается ОФП и обучается основам катания, а с 9 лет ребята уже осваивают технику игры.
г. Москва, ул. Николая Старостина, д. 8
Для юных хоккеистов с 5 лет на базе «Снежных Барсов» занятия проводятся совершенно бесплатно. Для детей старше 10 лет предусмотрена углубленная программа обучения с практикой участия в детских соревнованиях и других выездных спортивных мероприятиях.
Москва, ул. Голубинская, д. 28 к.3
Государственное учреждение, в котором можно заниматься хоккеем на бюджетной основе. Прием начинается с 5 лет, и вплоть до 9 лет дети улучшают общую физическую подготовку и обучаются основам катания и скольжения. В 9 лет ребят зачислят в группу начальной подготовки, где они занимаются в общей группе до достижения 17-летнего возраста. Подобная практика есть в вышеупомянутых «Снежных барсах», а также в хоккейных школах «Метеор», «Янтарь», «Пингвины», «Марьино», «Синяя птица», «Русь» и «Центр», поскольку все они относятся к Физкультурно-спортивному объединению «Хоккей Москвы». Выбирайте ближайшую к дому и внимательно ознакомьтесь с тренерским составом и его методами.
г. Москва, ул. Чоботовская, д.6
За годы работы спортивная школа №7 выпустила немало мастеров спорта и КМС. Здесь также можно заниматься хоккеем на бюджетной основе, но вот экипировку нужно приобретать самостоятельно. Зачисление в спортшколу осуществляется с 5 лет.
г. Зеленоград, Озёрная аллея, д.4
Из-под крыла зеленоградской школы вышли Александр Кутузов, Роман Любимов, Максим Кудряшов. Хоккеем здесь занимается более 200 детей, которые начинают свой спортивный путь с 4-летнего возрасте. В распоряжении команды - большой и современный каток 60х30 м.
г. Подольск, ул. Кирова, 63А
Одна из лучших школ Подмосковья, регулярно принимающая участие в Кубке Москвы. Здесь же играл Артемий Панарин, а в юниорах блистал Николай Прохоркин, который сейчас в СКА.
Зачисление в бесплатную секцию возможно лишь с 9 лет и только по результатам сданных нормативов, а с 5 лет можно записаться в платную секцию. 12 занятий в месяц обойдутся вам в 5000 рублей. Также не забудьте посчитать стоимость экипировки. В среднем, это обойдется от 15 до 45 тыс рублей.
"По прописке" ребенок должен быть принят в обязательном порядке. В других школах по выбору детей принимают на свободные места, в школе не "по прописке" придется конкурировать с другими, если желающих будет больше чем свободных мест.
Статья 43 Конституции РФ гласит "Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях".
Вопросы получения образования в нашей стране регулирует Закон "Об образовании в РФ", все подзаконные акты не могут вступать с ним в противоречие.
Закон "Об образовании РФ"
Правила приема на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать прием всех граждан, которые имеют право на получение общего образования соответствующего уровня, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом.
Правила приема в государственные и муниципальные образовательные организации на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать также прием в образовательную организацию граждан, имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня и проживающих на территории, за которой закреплена указанная образовательная организация .
В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест , за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 настоящей статьи и статьей 88 настоящего Федерального закона. В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования.
Механизм реализации права на получение доступного образования
Порядок приема в школы детально определен в .
Закон Об образовании в РФ закрепляет за родителями право выбора образовательных учреждений. На практике это означает, что при поступлении в 1 класс в соответствии с Приказом №32 при поступлении в школу "по месту жительства" ребенка обязаны принять в приоритетном порядке. Чтобы реализовать гарантии доступности, сначала принимают всех детей, закрепленных за школой по месту жительства, затем на оставшиеся места всех желающих, выбравших данную школу, вне зависимости от их места жительства.
Если в закрепленной школе нет свободных мест, ребенка обязаны устроить в другую. Но при этом никто не ограничивает право выбора школы, поступать можно в любую школу, но только на свободные места. Как говорится в законе, школа не вправе отказать в приеме при наличии свободных мест.
Право на выбор школы сохраняется после поступления
При поступлении в школу переводом действуют требования установленные Приказом Минобрнауки России от 12.03.2014 N 177 "Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности" , которые также предоставляют свободу выбора школ. Фактически при поступлении в течение учебного года приоритет в приеме для проживающих на закрепленной территории перестает действовать, т.к. отказать не могут никому.
Куда отдавать ребёнка, в какую школу?
Ваши хорошие знакомые традиционно советуют для этого узнать:
а) сколько детей в классе,
б) где школа находится,
в) какой у неё уклон,
г) в государственную, альтернативную или в частную
д) вежливые ли там учителя, особенно первый учитель.
е) сколько придется платить (легально или нелегально)
Но как только начинаются занятия, родители ощущают, что чего-то неподрассчитали: ребёнка от школы воротит, он оттуда приносит плохие привычки, неважные оценки, уйму домашних заданий и закомплексованность.
Постепенно родители прозревают. Им становится ясно, что важно было печься не о количестве детей в классе, а о том, из какой они среды... Не о месте расположения школы, а о том, насколько комфортно ребёнку развивать там свои способности... Не об уклоне обучения, а о том, каковы перспективы у ребёнка с этим уклоном в жизни по окончании школы... Поступит ли он в хороший университет, и будет ли он потом в жизни достаточно зарабатывать…
Они хотят, чтобы ребенок был счастлив, но еще не разобрались, что для этого нужно: тепличные условия и "добрая" учительница, всё разрешающая и потакающая, или "строгая", у которой можно научиться уму-разуму. Или и то, и другое вместе.
Они спрашивают, сколько в школе компьютеров?.. Хотя вместо этого следовало бы спросить: сколько процентов учителей в школе общаются с компьютером на ты и активно пользуются мобильными приложениями?
Они почему-то не спрашивают, как разруливаются конфликты (хотя всё равно когда-то придётся с этим столкнуться).
Ещё хорошо бы спросить, какая в школе система оценок, поощрений и наказаний, не унизительна ли она? Не ставят ли плохие оценки "специально"? И как решаются вопросы с оплатой, если она есть.
Ещё одно разочарование вызывает у родителей несостоявшийся уклон, или специализация. Ведь нет более эффективного способа выращивания в семье будущего неудачника, чем с шести лет (или даже с пятнадцати) определять его в физики, литераторы, программисты, художники, юристы или спортсмены.
Так как уже сейчас стоит задуматься над тем, не будет ли он потом лет до тридцати сидеть у родителей на шее лузером и проклинать всех подряд на уличных забастовках.
Тогда не стоит ли заблаговременно подыскать школу, где дают 2 в 1: и фундаментальные знания, и практические, с помощью межпредметных кейс-уроков?
А именно: уметь программировать, зарабатывать (и тратить) деньги.., хорошо знать язык.., уметь работать в команде.., умело перерабатывать информацию.., быстро печатать на клавиатуре и на 3D принтере.., уметь выделять приоритеты.., общаться со всеми.., становиться эрудированным.., достигать целей.., всё делать вовремя.., и ещё 50 аналогичных умений и навыков.
Хорошо, что в последнее время наметился устойчивый тренд, когда родители находят действительно прогрессивную школу, у выпускников которой жизнь складывается удачно и благополучно.
И как они говорят, не в последнюю очередь, благодаря правильному выбору с детства хорошей взлётной полосы.
Підписуйся на сторінки UAINFO у
Мне, конечно, еще рано задумываться над этим вопросом, но он меня уже пугает. Для меня школа в первую очередь характеризуется не уровнем образования, который там могут дать, а категорией учеников, которые будут окружать моего ребенка на протяжении 11 лет.
Лицей №143
Папа отдал меня учиться в школу-лицей, которая находилась дальше всех от нашего дома. Наверное, она была лучшая, но ходить каждый день по 3 км мне не доставляло особого удовольствия.
Школьная программа была почти такая же, как и в других школах. Только у нас химия и еще некоторые предметы начались с 5 класса, а в других школах - с 8. Не знаю, хуже это или лучше, химию я никогда не любила.
И вообще, мое мнение такое, что любой школьной программы хватит для закладки в ребенке базовых знаний. А дополнительные мы сможем получить на специальных курсах.
Школа больше создана для социальной адаптации ребенка, по моему мнению. Так как моя школа находилась далеко от дома, первое время я почти никого не знала, потому что все мои дворовые друзья учились в других школах. Мне было даже не с кем ходить домой.
Как ни странно, я быстро адаптировалась и завела друзей. Я обладаю такой особенностью - притягиваю людей, хотя сама почти никогда не подхожу знакомиться. Наверное, это меня и спасло. С первого класса мы образовали свой тесный круг из 5 человек, с которыми и прошли все 11 классов. В течение этого времени мы помогали и защищали друг друга. Соответственно, мы хорошо ладили и с остальными.
Мое школьное время можно назвать счастливым. У меня не было никаких проблем, драк и непониманий со стороны сверстников. Училась я хорошо, учителя меня любили. Своему ребенку я бы пожелала такого же школьного времени.
Какую школу я выберу для дочери
Исходя из своего опыта и ориентируясь на текущую обстановку в стране, к выбору школы для дочери я подойду очень тщательно. Конечно, моя мечта, чтобы она училась где-нибудь в Европе, но это уж как получится.
Школа должна быть лучшей, но не самой престижной в городе, где будут учиться дети самых богатых людей. Я не отношу нас к «сливкам» общества, поэтому не хочу, чтобы моя дочь чувствовала себя в чем-то ущемленной и завидовала другим детям.
Когда я ходила в школу, мы жили довольно хорошо. Школа была средняя в этом плане. Чаще даже я испытывала чувство превосходства над другими, потому что меня одевали в дорогие одежды и покупали мне самые лучшие канцелярские товары. Это помогло мне вырасти независтливой. А также при всем этом вела я себя довольно скромно.
Я хочу, чтобы моя дочь чувствовала себя наравне со всеми или даже немного лучше. Если будет такая возможность, я отдам ее в ту же школу, где училась я.
Она, кстати, располагается недалеко от дома, где мы теперь живем. В общем, месторасположение школы - немаловажный критерий.
Внешний вид школы и окрестностей также должны быть приличными и ухоженными. Для меня это было важно, даже в детстве. Хорошо было бы, если бы там был бассейн.
А самое главное, это то, чтобы там не было детей из неблагополучных семей. Как этого избежать? - Не знаю. Наверное, она должна быть платной, но в пределах разумного.
Есть ужасные дети. В нашей школе учился такой мальчик. Думаю, сейчас он наркоман или сидит в тюрьме. Я очень боюсь, что подобный бандит может учиться и рядом с моей дочкой.
Школа, конечно, это не самое главное. Главное, воспитать хорошего человека с нормальными принципами и моралью. Такому человеку будет легко жить, в какой бы среде он не оказался. Значит заниматься ребенком нужно начинать еще задолго до того, как он окажется в обществе.
Чтобы получать лучшие статьи, подпишитесь на страницы Алимеро в
